为深化课堂教学改革，8月26日下午，文学院邀请郭爽老师作“结构化研讨”赋能课程教学专题报告，为教育教学创新提供了新思路。

报告中，郭老师首先系统阐释了“结构化研讨”的内涵与教育价值，强调其在促进课堂互动、深化学习效果的积极作用。随后，她聚焦“结构化研讨课堂形式”，结合OBE理念，详细介绍了多种以学生为中心、能力为导向的课堂组织方式，突出教学目标与评估反馈的一致性。在“如何设计结构化研讨”环节，郭老师通过真实教学案例，从目标设定、流程规划、问题引导到成效评估，逐步解析如何将结构化研讨有效融入课程教学，切实提升课堂质量。

文学院将继续拓展多元培训形式，全面强化教师教学科研与数字化应用能力，推动OBE理念贯穿教学全过程，持续促进课程思政与教学创新深度融合，助力学校教育教学的高质量发展。

专家简介：

郭爽，女，潍坊科技学院马克思主义学院教师，省级一流本科课程主持人，山东省第二批黄大年式教学团队成员。曾获得山东省第六届高校青年教师教学比赛一等奖，山东省第三届高校教师教学创新大赛二等奖，2019、2022年潍坊科技学院教师教学比赛一等奖，2022、2023年潍坊科技学院教师教学创新大赛一等奖。先后获得2021年度“山东学校优秀思政教师”，2020潍坊市思政课教师年度人物提名奖，2019年度潍坊市铸魂育人“十佳思政课教师”，潍坊市“党员育人先锋”，潍坊科技学院“教学标兵”等荣誉称号。主讲课程《思想道德与法治》2024年被评为省线上线下混合式一流本科课程，2023年获评山东省社区教育优秀课程资源，2019年获评山东省教育厅成人继续教育数字化课程遴选优质课，2022年获认潍坊市级战疫育人思政“金课”。