为进一步提升教师的专业素养，推动教育教学的改革创新，8月12日至24日，文学院围绕OBE理念开展了“课堂教学改革”系列活动。

文学院开展了教学设计、集体磨课、教学技能工作坊、优秀教师说课展示等活动，全体教师参与，对活动过程中出现的“学生主体地位落实不到位”“产出导向效果不明显”等问题，学院领导及骨干教师对布鲁姆的目标分类进行了介绍，并提出要采用混合式教学、对分课堂、PBL等教学方式，推动课堂教学的改革创新，突出教学设计中的OBE理念。

此次系列活动不仅充分展示了文学院教师们的教学、教研能力，同时也为文院全体教师提供了交流研讨、互观互学的平台。文学院将以此次活动为契机，继续引领教师专业成长，在教研中凝聚创新智慧，在课堂上绽放独特风采，不断提升教师的专业水平。