为全面贯彻党的二十大精神，进一步落实党中央、国务院关于深化新时代高等教育学科专业体系改革的决策部署，加快调整优化学科专业结构，推进高等教育高质量发展，根据《普通高等教育学科专业设置调整优化改革方案》和潍坊科技学院本科专业建设工作会议，结合文学院《汉语言文学专业人才培养方案》、《网络与新媒体专业人才培养方案》及实际办学情况，特制定《文学院学科专业改革实施方案》，具体如下：
一、总体要求
1.指导思想：深入学习贯彻党的二十大精神，结合潍坊科技学院专业建设理念，以全面提高人才培养质量为目标，建设符合社会发展、社会需求的专业。
2.工作原则：服务地方及山东发展，围绕寿光发展模式，不断拓展专业建设思路，建好建强区域发展急需的学科专业；突出特色优势，以为新文科建设为引领，本着“守正创新”的原则做好文学院现有的两个专业；不断加强联动协作，加强人才需求预测、预警、培养、评价等方面协同，实现学科专业与产业链、创新链、人才链相互匹配、相互促进。
3.工作目标：以2023年度为开局年，逐渐探索完善专业人才培养方案、教师发展体系管理、实践教学途径、专业学科建设等，形成高水平人才培养体系。
二、现有专业论证
1.汉语言文学专业：汉语言文学专业本着“厚人文之基，走实践之路，育应用之才”的教学改革目标，致力于为本专业学生的理论学习和实践学习提供可靠的保障。汉语言文学现有学生89人，拥有专职教师11人，其中副教授2人，讲师2人，博士后1人，博士2人，硕士8人，学术整体梯队合理、结构完整，教学经验丰富，发挥“传帮带”作用，师生比1:14.4，课程设置以理论基础和实践相结合，要求学分151学分。
2.网络与新媒体专业：网络与新媒体专业本着“理论结合实践，学校结合社会”的教学改革目标，为本专业学生提供可靠的学习保障。目前本专业共有学生90人，任课教师主要为文学院专职教师，部分为宣传部、计算机学院、艺术传媒学院兼任教师。教师团队教学经验丰富，本硕博背景与本专业契合度高。网络与新媒体教研室目前拥有专职教师4人，其中副教授1人，博士1人，研究生3人，师生比1:22.5，本专业将深入贯彻落实山东省应用型本科高校建设的决策部署，不断增强专业教育服务经济社会发展的能力和质量。
三、现有专业建设思路
1.植入数字化理念。推进汉语言文学专业和网络新媒体专业数字化改造，深化文科专业课程体系和教学内容改革，做到价值塑造、知识传授、能力培养相统一，关注前言科技，融合专业发展。
2.推动文科间、文科与理工农医学科交叉融合。如汉语言文学专业、网络新媒体专业与教师教育学院、农学院、智能制造学院、计算机学院探索合作交流模式，拓展专业培养思路。
3.建立实践基地。如文学院目前有意签约实践单位“寿光弥水未来学校”、“寿光市厚德学校”、“寿光市融媒体中心”等，
拓宽基础专业应用面向领域，强化实践能力培养，打造校外实践培养基地，主动服务社会发展。
4.定期开展专业自评工作。建立健全学科专业建设质量年度报告制度，系统报告学科专业建设与调整整体情况、分专业建设情况、服务经济社会发展情况等，主动公开接受社会监督。
5.完善学科专业管理制度。以素质教育理论、新文科理论为指导，修订本科专业设置管理规定，探索建立专业预调整制度。
根据文学院师资情况与专业发展，2024年不再申报新增专业，拟经三年到五年发展，再申报新增专业，文学院将保持现有专业门类，提高人才培养质量，实现办学良性发展，进而根据社会需求与招生情况扩大招生规模，从而实现文学院办学层次的提高。
潍坊科技学院文学院
2023年10月20日
