在近日教育部公示的2025年度高校思想政治理论课教师研究专项一般项目评审结果中，由我校文学院高玉婷老师申报的《基于“问题链+故事链+活动链”的高校思政课教学改革逻辑理路和实践路径研究》专项项目榜上有名。至此，我校已连续多年获批立项教育部人文社会科学研究项目，彰显了学校人文社科工作成效。

教育部人文社科研究项目是教育部面向我国普通高等学校设立的科研课题，在人文社科研究领域认可度高、影响力广，是衡量高校人文社科研究水平的重要标志。高校思想政治理论课教师研究项目作为教育部人文社会科学研究项目之一，是教育部“高校哲学社会科学繁荣计划专项”中设立的专项研究项目，由教育部面向全国普通高等学校设立，面向从事大学生思想政治教育工作的一线人员，旨在增强思政课教师队伍综合素质，推动新时代高校思政课高质量发展，更好发挥高校思政课落实立德树人根本任务的关键课程作用。该研究专项自2020年设立，每年立项200项左右，2025年度批准立项198项。

此次立项是我校深化思政课改革的重大成果，也是我校人文社会科学研究事业取得的又一次突破。近年来，学校高度重视高级别科研项目的申报工作，扎实推进有组织科研，不断推动科研工作的制度化和规范化，多次组织科研能力提升培训，聘请校外专家进行针对性指导，确保申报项目的最终质量和成功率。学校将以此次获批立项为契机，总结经验，加强协作，提升整体科研竞争力，不断推进哲学社会科学研究工作再创佳绩。